三、學?！笆濉笔聵I發展的指導思想和發展目標
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以全國、全省教育工作會議精神為引領，立足孝感，依托武漢城市圈，服務湖北，輻射全國，與國際接軌，主動適應區域經濟發展方式轉變和產業優化升級的要求，堅持以服務為宗旨、以就業為導向、走產學研用結合的發展道路；以提高人才培養質量為核心，以職教科技園和品牌專業建設為切入點，創新體制機制，大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，突出人才培養的針對性、靈活性和開放性，增強辦學活力，豐富辦學特色，全面提升學校整體辦學水平，不斷提高服務區域經濟社會發展的能力。
（二）發展目標
1、總體目標
堅持育人為本、改革創新、市場導向、文化引領，進一步彰顯“學?！髽I—社會”多元化開放式辦學特色，重點實施“九大工程”，培養“名專業、名課程、名教師、名學生、名文化、名企業”，進一步提高人才培養質量、社會服務能力和社會影響力，通過五年的建設使學校的綜合實力進入全國高職院校的前列，成為高水平創新型全國高職名校。
2、具體目標與主要指標
（1）拓展功能，服務能力顯著增強
——全日制與非全日制并重，穩步發展全日制專科教育，積極發展非全日制學歷教育，大力開展技能和技術培訓，實現多層次、多類型辦學。“十二五”期間，全日制在校生穩定在15000人左右，各類培訓年培訓量達到30000人次。
——優化專業結構，強化專業建設?！笆濉?期間高職專業動態控制在50個以內，建成國家級重點專業2個，省級重點（品牌）專業10個。
——引進行業企業標準，校企合作共同開發課程。“十二五”期間，建成12門以上省級精品課程，8門以上國家級（標準）精品課程。
——主動搞好教科研和社會服務工作。“十二五”期間，科學研究、技術服務、開發性生產服務收入平均每年200萬元以上，省級及以上教科研項目立項平均每年10個以上，力爭突破國家級高等學校教學成果獎。
——拓展海外辦學，加強師生交流，大力引進國外優質辦學資源，推進國際化辦學。
（2）強化教師隊伍和基礎能力建設，人才培養質量明顯提升
——順利通過國家示范性高職院校建設的驗收和第二輪人才培養工作評估。
——繼續實施人才強校工程?！笆濉逼陂g，建成3-5個省級教學團隊，1個國家級教學團隊。
——加強實習實訓基地建設。“十二五”期間，加快“三區一街一中心”建設，建成國家“雙主體”校企合作示范基地不低于2個，省級戰略新興（支柱）產業人才培養基地不低于3個。
——推進優質教學資源庫建設?！笆濉逼陂g，建成10個校級及以上共享型專業教學資源庫。
——統籌兼顧學生的職業生涯發展需求和社會經濟社會發展要求，畢業生就業率穩定在95%以上，就業質量進一步提高。
——凝練具有湖北職業技術學院特色的人文精神和學校文化。加強人文環境、人文景觀和文化設施建設。努力創建全國文明單位。
——新增教學及生活用房17.62萬平方米，學生公寓標準化率超過85%。
（3）體制機制改革取得重大突破，辦學活力和教職工待遇明顯提高
——創新發展模式、資源整合模式、專業建設模式及管理體制機制，完成湖北省教育體制改革項目“多模式整合資源 建設職教科技園”，進一步增強學校的辦學活力。
——實現師生對后勤服務評價滿意率達85%以上。
——實現教職工收入每年增長5%以上。
信訪電話：（0712）2868621
