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時政要聞
教育部部長懷進鵬:加快建設教育強國,辦好人民滿意的教育 | “權威部門話開局”新聞發布會
日期:2023年07月06日     作者:    來源: 中國教育報    點擊數:

女士們、先生們,新聞媒體的朋友們,大家好!特別高興在這里和大家見面。特別感謝大家長期以來對教育的關心、理解、支持和幫助!

首先,我向大家介紹教育系統貫徹落實黨的二十大精神、加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育有關情況。

教育興則國家興,教育強則國家強。重教尚學是中華民族的優良傳統。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,堅持教育優先發展,作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策,推動新時代教育事業取得了歷史性成就、發生了格局性變化。目前我國已建成世界上規模最大的教育體系,教育現代化發展總體水平跨入世界中上國家行列,為教育強國建設打下了堅實的基礎。

黨的二十大對到2035年建成教育強國作出明確部署。5月29日,習近平總書記主持中央政治局第五次集體學習時發表重要講話,為教育強國建設指明了方向、提供了根本遵循。教育部黨組深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護”,準確把握中國特色社會主義教育強國的本質特征、內涵要求、目標路徑,啟動教育強國建設規劃綱要編制工作。結合主題教育,把黨中央指示和人民期待轉化為高質量發展的生動實踐,回答好“強國建設,教育何為”這一時代重大課題。

一是抓好根本任務。

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是建設教育強國的核心課題。我們將始終牢記為黨育人、為國育才初心使命,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,推進大中小學思想政治教育一體化建設,實施時代新人鑄魂工程、“大思政課”建設工程,加強社會主義核心價值觀教育,提高網絡育人能力,春風化雨、潤物無聲,引導學生聽黨話、跟黨走。全面深化素質教育,開展學生體質強健計劃、美育浸潤計劃,實施勞動習慣養成計劃、把勞動教育納入人才培養全過程,開展青少年學生讀書行動、學生心理健康促進行動,在“雙減”中做好科學教育的加法,培養學生探索性、創新性思維品質,為未來成長成才打牢基礎。

二是建強高質量體系。

新時代十年,我國各級各類教育普及水平實現了歷史性跨越,一個服務14億多人口,面向每個人、更加開放靈活的教育體系日漸完善。我們將堅持以人民為中心的發展思想,把高質量發展作為各級各類教育的生命線,夯實基礎教育基點,揚起高等教育龍頭,打造職業教育重要增長極,加快建設全民終身學習的學習型社會。把教師隊伍建設作為最重要的基礎工作,加強師德師風建設,健全中國特色教師教育體系,引導教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,弘揚尊師重教社會風尚。統籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章,謀劃建成世界重要教育中心和創新高地。中國教育開放的大門始終敞開。7月28日,第31屆世界大學生運動會將在四川成都開幕,我們熱情歡迎世界各國青年,共赴青春之約,共同成就夢想。

三是聚焦核心功能。

支撐引領中國式現代化,是教育強國的核心功能。當前我國接受高等教育人口達到2.4億人,新增勞動力平均受教育年限14年,高等教育助力我國勞動力素質結構發生重大變化。高校這些年產出一批高水平科技成果,在原始創新、關鍵核心技術攻關等方面作出了不可或缺的重要貢獻。我們將全面提升教育服務高質量發展能力,更好地支撐世界重要人才中心和創新高地建設,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基。啟動高等教育綜合改革戰略工程,在提高人才培養質量、造就拔尖創新人才上先行先試,在服務國家戰略和區域經濟社會發展、優化教育布局和結構上先行先試。把加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科作為重中之重,大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設,實施好基礎學科拔尖人才培養、卓越工程師和卓越醫師培養等重大項目,聚力攻克高層次拔尖創新人才培養能力不足這一難題。加強高校有組織科研,集聚力量開展原創性引領性科技攻關,加快構建哲學社會科學自主知識體系。推動建設省域現代職業教育體系和市域產教聯合體、行業產教融合共同體,構建“一體兩翼”格局,培養高素質技術技能人才。

四是激發動力活力。

我們深知,從教育大國到教育強國是一個系統性躍升和質變的過程。我們將發揮政策、制度、機制的驅動與牽引作用,用好教育評價這一“指揮棒”,縱深推進教育改革創新,扭轉教育功利化傾向。把促進教育公平融入教育綜合改革各方面各環節,加快構建優質均衡的基本公共教育服務體系。推動優秀骨干教師交流輪崗,辦好群眾“家門口”的學校,關心關愛每一名學生。義務教育階段學生營養改善計劃每年惠及3700多萬農村學生,實施地區男女生平均身高比2012年分別增長了4.2厘米和4.1厘米。我們將進一步完善覆蓋全學段的學生資助體系,不斷縮小城鄉、區域、校際、群體差距,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,更好滿足群眾“上好學”的需要。深入實施國家教育數字化戰略行動,升級智慧教育平臺體系,建好用好世界第一大教育教學資源庫,建強國家數字化大數據中心,以教育數字化作為開辟發展新賽道和塑造發展新優勢的重要突破口,為教育現代化和教育強國建設提供有力支撐。