習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，“我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國”。黨的二十大強調“加快建設教育強國”，并提出到2035年“建成教育強國”的目標。在我們建設教育強國的進程中，“中國特色社會主義教育強國”的重要論斷，為教育發展錨定了清晰而堅定的戰略定位，意義重大且深遠。我們要深刻理解建設中國特色社會主義教育強國的價值內涵，牢牢把握建設中國特色社會主義教育強國的前進方向，積極投身實踐，加快推進中國特色社會主義教育強國建設。
堅持黨對教育事業的全面領導，是建設中國特色社會主義教育強國的根本保證。黨對教育工作的全面領導是辦好中國特色、世界水平的現代教育的根本政治保證，也是加快建設教育強國的根本底色。黨的十八大以來，我國教育事業發展之所以取得顯著成就，最根本的原因就是，黨對教育事業的全面領導得到有力貫徹和全面加強。建設中國特色社會主義教育強國，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，把黨對教育事業的全面領導貫徹好、落實好。
堅持立德樹人，是建設中國特色社會主義教育強國的根本任務。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央繼承、豐富、發展黨的教育方針，創造性地提出“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個教育根本問題，反復強調要把立德樹人放在各級各類學校的中心位置，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。建設中國特色社會主義教育強國，歸根結底要落實到學校的教書育人過程中。學校要把立德樹人內化到學校建設和管理的各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心，以立德為根本。
堅持為黨育人、為國育才，是建設中國特色社會主義教育強國的根本目標。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務。當下，人才競爭已經成為綜合國力競爭的核心。為黨育人、為國育才，是百年未有之大變局下實現中華民族偉大復興和第二個百年奮斗目標的關鍵所在。我們的教育要牢記為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，持續加強和改進學校思想政治工作，匯聚起為黨育人、為國育才的磅礴力量。
堅持服務中華民族偉大復興，是建設中國特色社會主義教育強國的重要使命。教育是民族振興、社會進步的重要基石。教育使命的表述在不同歷史階段各有側重，但從根本上來說，與中國共產黨的初心和使命是一致的。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，對教育的期待比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求也比以往任何時候都更加強烈。建設中國特色社會主義教育強國意味著要胸懷“國之大者”，承擔起艱巨而光榮的歷史使命。
堅持教育理念、體系、制度、內容、方法、治理現代化，是建設中國特色社會主義教育強國的基本路徑。在理念上，更加注重以德為先、更加注重全面發展、更加注重面向人人、更加注重終身學習、更加注重因材施教、更加注重知行合一、更加注重融合發展、更加注重共建共享。在體系上，統籌職業教育、高等教育、繼續教育，推進職普融通、產教融合、科教融匯。在制度上，必須堅持黨的領導、堅持依法治教。在內容上，加強思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育內容的現代化。在方法上，利用智慧環境、虛擬現實、云計算等技術進行優化和提升。在治理上，提升政府管理服務水平和質量、提高學校自主管理能力、推動社會參與教育治理常態化。
堅持支撐引領中國式現代化，是建設中國特色社會主義教育強國的核心功能。黨的二十大報告明確了“團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的中心任務。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，本質上是全體人民的現代化，教育現代化是中國式現代化的關鍵組成部分，本質是全體人民人力資本水平持續提高。我們要進一步深化對中國式現代化發展規律的認識，充分把握教育作為社會主義現代化強國重要支撐和基礎工程的特殊意義、特殊價值、特殊戰略。通過實現教育現代化，為中國式現代化提供堅實的人才支撐。
我國目前的教育強國指數居全球第23位，是進步最快的國家。這充分證明，中國特色社會主義教育發展道路的完全正確性。我們要鮮明回答好“為誰發展教育”“依靠誰發展教育”“教育發展成效由誰評判”等根本性問題，辦好人民滿意的教育。新時代新征程，教育系統要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，投身建設中國特色社會主義教育強國的偉大實踐，為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。
《中國教育報》2023年06月01日第1版
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