近日，由湘潭大學舉辦的第四屆“馬克思主義中國化高峰論壇”在湖南省湘潭市召開。來自中共中央黨校（國家行政學院）、中央黨史和文獻研究院、中國社會科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、武漢大學、東北師范大學、華南師范大學、南京師范大學、山東大學、華中科技大學、湖南省社會科學院、湖南大學等國內高校和科研機構的專家學者，以及《光明日報》、人民出版社、中共中央黨校（國家行政學院）報刊社、《求索》《毛澤東研究》等期刊和媒體代表，以線下和線上相結合的方式，圍繞“馬克思主義中國化新的飛躍”這一主題展開多維度的深入研討。
立足新時代深化對馬克思主義中國化新飛躍的認識
不斷深化對新時代馬克思主義中國化時代化新飛躍的認識，是進一步把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、指導實踐引向深入的關鍵。
在論壇主旨發言中，求是雜志社原社長、湘潭大學毛澤東思想研究中心特邀研究員李捷教授指出，習近平新時代中國特色社會主義思想，作為當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義、中華文化和中國精神的時代精華，在全面從嚴治黨、堅持和加強黨對一切工作的全面領導、中國特色社會主義進入新時代、成功推進和拓展中國式現代化、堅持人民至上理念、成功開創和推進國家治理體系和治理能力現代化、成功推進新時代強軍戰略、成功構建中國特色大國外交、堅持“兩個結合”等九個方面強有力地推動馬克思主義中國化出現新飛躍、開辟新境界。此外，李捷教授還系統分析了新時代出現馬克思主義中國化新飛躍的原因。他認為馬克思主義中國化實現新飛躍最根本的原因是以習近平同志為核心的黨中央抓住了時代、方向、實踐、人民這四個突破口和關鍵環節。
與會專家從理論與實踐雙重論題上闡釋了新時代馬克思主義中國化新的飛躍。北京大學馬克思主義學院陳培永教授認為，新時代馬克思主義中國化新飛躍做出了原創性貢獻、開辟了新境界的發展，飛躍式的發展是在量的積累基礎之上的一次馬克思主義理論形態內部的質的變化的發展。馬克思主義中國化的飛躍，既包括理論成果的飛躍，又包括實踐成果的飛躍，是理論成果飛躍與實踐成果飛躍的統一。實現飛躍的理論成果之間是繼承發展的關系，新的理論成果孕育于前一理論成果中，在其中生成并漸漸成熟，取得獨立地位。清華大學馬克思主義學院郭建寧教授認為，新時代馬克思主義中國化新的飛躍有三個方面的表現形態：一是新時代馬克思主義中國化新飛躍的理論形態，即當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義；二是新時代馬克思主義中國化新飛躍的實踐形態，即中國式現代化道路、人類文明新形態；三是新時代馬克思主義中國化新飛躍的文化形態，即中華文化和中國精神的時代精華。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持與發展了馬克思主義、傳承與結合了中華文明、賡續與弘揚了中國精神，是體現“兩個結合”、彰顯文化自信、弘揚中國精神、堅持守正創新、立足時代前沿、掌握歷史主動的科學理論，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。
立足新征程闡釋馬克思主義中國化新飛躍的三個議題
習近平新時代中國特色社會主義思想，緊扣時代脈搏、立足中國實際、凸顯問題意識、回應人民關切，形成了內涵豐富、系統科學的理論體系，實現了馬克思主義中國化新的飛躍，深入探索和把握新時代馬克思主義中國化新飛躍必須闡釋好時代、方位、格局這三個重要議題。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的時代議題。武漢大學駱郁廷教授認為，深刻理解和把握馬克思主義中國化新飛躍的時代主題，是理解和把握馬克思主義中國化新飛躍的關鍵。新時代馬克思主義中國化新飛躍這一時代主題的產生具有重要的時代背景，即經過全黨全國各族人民持續奮斗，我國進入了中國特色社會主義新時代。以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，緊緊圍繞新時代新主題進行了全面深入和創造性的探索，提出了一系列原創性的治國理政新理念、新思想、新戰略，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的方位議題。中共中央黨校（國家行政學院）哲學教研部薛廣洲教授認為，馬克思主義中國化要解決的是中國社會發展的道路、目標和方向的問題，而決定這些問題的根本在于對中國社會主要矛盾的認識和解決。馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，在中國社會發展的每一個階段，都應該著眼于、立足于對中國社會主要矛盾的認識和解決，以馬克思主義的基本立場、觀點與方法來作為基礎。北京大學孫熙國教授指出，“兩個確立”是實踐的必然、人民的選擇，是由以習近平同志為核心的黨中央團結帶領人民所進行的具有里程碑意義的偉大實踐和所創造的偉大成就決定的。以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，開創了中國特色社會主義新時代，創造性地回答了新時代中國和世界的一系列問題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，構成了黨的創新理論在百年進程中的一個獨立的重要發展階段。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的格局議題。中央黨史和文獻研究院楊明偉研究員認為，中國式現代化既切合中國實際，體現了社會主義建設規律，也體現了人類社會發展規律。中國堅定不移推進中國式現代化，是為了以中國式現代化推進中華民族偉大復興，也是為了不斷為人類作出新的更大貢獻。東北師范大學馬克思主義學部龐立生教授指出，應當從人類文明形態歷史性變革的高度來把握馬克思主義中國化新飛躍的時代語境，在引領和創造人類文明新形態的意境中全面深刻系統地把握馬克思主義中國化新飛躍對人類文明所作出的原創性貢獻。南京師范大學王永貴教授指出，中國式現代化具有領導力量新、發展路徑新、基本立場新這三個鮮明特點。湖南省社會科學院劉建武教授指出，將實現中華民族偉大復興中國夢的偉大夢想與偉大斗爭、偉大工程、偉大事業緊緊地聯系在一起，鮮明地提出以中國式現代化推進中華民族偉大復興，是對中國特色社會主義發展規律認識的新高度。華南師范大學馬克思主義學院陳金龍教授指出，中國式現代化敘事具有三個優勢，即現代化是任何國家和民族走向發展必經的過程和階段，現代化敘事具有普遍意義；現代化敘事是全面建設社會主義現代化國家的需要；中國特色社會主義敘事的基本框架、基本話語已初步確立。中國式現代化揭示了共產黨執政規律、體現了社會主義建設規律、詮釋了人類社會發展規律。華中科技大學董慧教授指出，中國式現代化的歷史方位、未來發展和世界意義，是在縱深歷史視野下，反映世界歷史進程中的共性與個性的辯證統一。
立足新階段明晰馬克思主義中國化新飛躍的四維解題
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的理論邏輯方面。中國社會科學院朱繼東研究員指出，毛澤東同志始終堅持古為今用的原則，批判地繼承發展中國傳統文化，推陳出新創造新文化。在堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合中厚植了馬克思主義中國化的文化根基。武漢大學宋儉教授認為，探討新時代馬克思主義中國化新的飛躍，必須要重視黨的理論創新的延續性和系統性。研究中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征這一論斷，應當和改革開放以來，中國共產黨在推進馬克思主義中國化的進程中提出的一系列相關的理論命題聯系起來討論。湖南大學陳宇翔教授指出，習近平總書記帶領全黨同志，結合中國特色社會主義新時代的要求，把黨的實事求是思想體系推向了一個新的高度。湘潭大學馬克思主義學院楊小軍教授認為，習近平新時代中國特色社會主義思想生成，是對馬克思主義的原創性探索，是對中華文化和中國精神的深層解讀、時代回答，展現著我們黨承續發展馬克思主義中國化的更高水平，實現了新的理論飛躍。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的歷史邏輯方面。中國人民大學楊鳳城教授認為，中國特色社會主義新時代與習近平新時代中國特色社會主義思想，在已有歷史經驗的基礎上，在什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義問題上達到了新的境界。清華大學肖貴清教授指出，中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義這篇大文章的上篇和下篇，二者統一于走中國式現代化道路、建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的實踐過程中。東北師范大學段妍教授指出，抗戰初期以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人對于馬克思主義中國化的認識，集中體現在對馬克思主義辯證分析方法以及唯物史觀等的運用和發展上。江南大學劉煥明教授認為，黨的十一屆三中全會以后，特別是黨的十二大上鄧小平同志提出走自己的路，建設有中國特色的社會主義，抓住了問題的實質，中國創造了幾十年高速發展、經濟快速發展、社會長期穩定的奇跡，這條正確的道路開辟了中國現代化的新道路、新征程。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的價值邏輯方面。山東大學張士海教授指出，黨的十八大以來我們黨以前所未有的勇氣和定力全面從嚴治黨，形成了一整套自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的制度規范體系。面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰略前景，中國共產黨要不斷推進馬克思主義政黨重大理論創新和重大實踐創新，以偉大自我革命引領偉大社會革命，以偉大社會革命促進偉大自我革命，推動社會主義現代化強國建設，確保我們黨不變質、不變色、不變味，在新時代中國特色社會主義建設歷史進程中，在社會主義現代化強國建設進程中，在實現中華民族偉大復興的進程中，始終成為堅強的領導核心。
圍繞馬克思主義中國化新飛躍的實踐邏輯方面。中國人民大學王海軍教授指出，自我革命話語體系要從加強頂層設計、明晰自我革命話語體系結構框架、構建自我革命對外話語傳播體系等方面建構。中共中央黨校（國家行政學院）報刊社編審儲峰認為，新時代深入推進馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，首先要堅持馬克思主義的指導地位，增強對中華優秀傳統文化的自信，找到馬克思主義同中華優秀傳統文化的切合點，主要通過研究回顧馬克思主義中國化進程中馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合的歷程，分析總結二者相結合的內在機理和經驗規律；培養兼通馬克思主義和中華優秀傳統文化的復合型人才；研究新時代視域下馬克思主義同中華優秀傳統文化有機結合的機制，如選擇機制、傳承揚棄機制、教育傳播機制、轉化創新機制、實踐運行機制、投入保障機制、評價考核機制等，不斷地提升馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合的廣度、深度和高度。（盛明科 徐心茹 作者分別系湘潭大學副校長、馬克思主義學院黨委書記、教授，湘潭大學馬克思主義學院碩士研究生）
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