5月9日，教育部召開今年職業教育活動周期間的專場宣講活動，宣傳解讀新修訂的職業教育法。宣講活動邀請教育部職業教育與成人教育司司長陳子季、全國人大常委會法工委行政法室副主任宋芳和教育部政策法規司副司長王大泉擔任主講嘉賓，系統解讀職業教育法修訂過程、主要內容及落實舉措。活動由教育部職業教育與成人教育司副司長林宇同志主持。
宋芳副主任分析了職業教育法修訂的背景，認為修法工作黨中央有決策、現實有需求、群眾有期盼、工作有基礎，并介紹了修法的三個階段和重要意義。宋主任從職業教育法的主要內容出發，深入分析了職業教育法中關于加強黨的領導、明確工作要求、完善管理體制、完善職教體系、推動多元辦學以及明確支持保障體系等六方面基本制度；解讀了新職業教育法在“一融（產教融合）三通（職普融通、中高職貫通、升學就業暢通）兩提升（提升辦學質量、提升社會認可度）”方面的亮點；介紹了職業教育法與憲法及其他法律的關系。
王大泉副司長從職業教育法的總則、職業教育體系、職業教育的實施、職業學校和培訓機構、職業教育的教師與受教育者、職業教育的保障、法律責任等七個方面，系統解讀了職業教育法的章節結構、主要條文及其內涵。他認為，職業教育法的修訂全面系統、尊重實踐、問題導向、著力創新，新職業教育法歷時四年多完成修訂，來之不易，恰逢其時，將對新時代職業教育的改革發展起到固根本、穩預期、利長遠的重要作用，影響深遠。
陳子季司長指出，新修訂的職業教育法是加快建設技能型社會的根本之法；是鞏固職業教育改革成果把成熟改革舉措上升為法律制度的戰略之舉；是清除體制機制障礙，凝聚職業教育發展合力的有力保證；其實施標志著我國現代職業教育體系建設進入法治化階段。關于如何貫徹落實職業教育法，陳司長提出了把體系立起來、質量提起來、產教融起來、機制建起來、環境優起來等五大重點任務和15條具體舉措，指導戰線以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，真抓實干、奮勇向前，在貫徹落實職業教育法中加快推進職業教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
本次宣講活動采取線上和線下相結合的方式，各省、自治區、直轄市，新疆生產建設兵團和計劃單列市教育行政部門負責同志、相關處室負責同志、職業院校和相關單位代表600余人參加會議。
據悉，本次宣講活動是今年職業教育活動周期間宣傳解讀職業教育法的重點舉措之一，下一步，教育部還將通過多種形式，推動各地各職業院校學法知法，以法治推動職業教育高質量發展。
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