為進一步深化教育教學改革，推進教師教學能力大賽國賽、省賽、校賽三級聯動，2月29日上午，學校2024年教師教學能力推進會在圖新大樓601會議室召開。參加國賽備賽的4支教學團隊、參加校賽的13支教學團隊、2023年新進教師及教務處人員等近130人參加了會議。會議由教務處處長黃享茍主持。
國賽備賽團隊財經與旅游學院和教育與藝術學院兩個備賽團隊，對接省賽要求依次展示“說教學設計”、“8分鐘教學實施”、“說教學實施報告”等?？谇会t學院和信息工程學院兩個備賽團隊代表分享外出學習體會和國賽備賽心得。會議隨機傾聽了4位教師的現場學習感受。
教務處處長黃享茍針對教師教學能力大賽促進教師隊伍建設和教師專業水平，分享了四個“突出”。一是突出系統性，圍繞課程主線，把教師、教法、教材、教學資源等各個環節各要素貫穿起來，融合到教學改革中，推進教學質量持續改進的良好生態。二是突出基礎性，課堂是大賽的基礎，比賽要回歸真實課堂，突出教學基本功，注重課堂的積累。三是突出規范性，要反復研讀國家文件、省文件、比賽規則、行業標準等，將教學規范、教改理念落實到課堂中。四是突出創新性，根據課程特色，突出創新點，如課程思政的內涵融入；過程評價、結果評價、綜合評價、增值評價等評價改革；從國家戰略、行業熱點、技術發展、區域特色、綠色化改造等找創新點。要深度學習，對課程深度思考，體現課程的高階性。
（審核人：黃享茍）
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