(本網訊 王葉）8月14日，由孝感市教育局主辦，湖北職業技術學院教育與藝術學院承辦的“2023年孝感市農村幼兒園骨干教師國培項目（A085）”圓滿結束。本次培訓為期十五天，100名孝感市農村幼兒教師參與。
開班儀式
7月31日上午，2023年孝感市農村幼兒園骨干教師國培項目（A085）正式開班。教育與藝術學院院長肖成林主持開班儀式，湖北職業技術學院副校長楊立明致歡迎辭，國培專家、孝感市財貿幼兒園園長楊英蕾應邀出席并講話，學員代表、孝感市方子幼兒園程劍紅老師進行了表態發言，孝感市教育局四級調研員劉新甫最后發表講話，強調培訓紀律，并對本期培訓班提出期望。
專家講座
用愛、用心做教育的正高級教師、孝感市財貿幼兒園園長楊英蕾，為我們帶來了一場精彩的講座——《心中有愛，一切“靜”美好》。楊園長從有愛才有教育、教師師德與養成、幼兒園教師的幸福，這三個方面闡述了如何成為一名心中有愛的優秀幼兒教師，以及作為一名幼兒教師，在師德師風上需要注意些什么，如何做才能成為“四有”好老師和幼兒成長路上的“四個引路人”。
應城市教研室學前教育教研員華小卉教授帶來了《根植于本土的幼兒園課程建設實踐與探索》專題講座。華小卉教授就什么是園本課程、園本課程的主要特點有哪些、當前園本課程建設走向、什么是根植于本土文化的園本課程建設、以及園本課程建設的后續管理，這五個方面深刻闡述了幼兒園園本課程應該如何開展。
湖北省特級教師、孝感市直機關幼兒園園長黃梅帶來了《幼兒園戶外自主游戲的開展》專題講座。黃梅從戶外自主游戲、戶外自主游戲環境改造、戶外自主游戲初開展、戶外自主游戲常開展、戶外自主游戲的觀察、戶外自主游戲家長宣傳六個方面，闡述了幼兒園該如何開展戶外自主游戲。我們只有徹底轉變觀念，讓教育回歸生活，把游戲還給孩子，才能實現真正意義上的幼兒園課程的生活化、游戲化，讓幼兒在游戲中獲得教育。
孝感市直機關幼兒園黨支部書記黃靜，為我們帶來了《幼兒園保育教育質量評估指南》專題講座。黃靜就《評估指南》的內涵——是什么、《評估指南》的價值——有什么、《評估指南》的落實——做什么，這三個方面深刻闡述了幼兒園保育教育工作應該如何開展。通過培訓讓我們了解到，《幼兒園保育教育質量評估》不僅僅是對幼兒園的評估，更是對教師專業性和實踐性的評估，要注重教師的專業發展和實踐能力。評估是一個持續發展和改進的過程，要及時發現問題，采取措施，不斷提高保育教育質量！
孝南區直機關幼兒園園長羅三春，為我們帶來了《不忘初心，追求卓越，做新時代“四有”好老師》專題講座。羅園長從“四有”好老師的內涵、我們如何看待自己的職業、我們可以從平凡到卓越、做幸福幼教人，這四個方面闡述了如何做新時代“四有”好老師。羅三春的講座，理論聯系實踐，豐富的案例引起老師們的共鳴。
跟崗培訓
8月10日開始，國培項目的老師們先后在孝感市直機關幼兒園和孝感市財貿幼兒園進行跟崗培訓。
孝感市直屬機關幼兒園的吳艷園長，講解了孝感市直屬機關幼兒園的創園歷史，由此進入到主題活動——足球教學特色（市直機關幼兒園的特色活動）。吳艷以足球課程目標：享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志來展開她的話題，闡述了以下5個方面的內容：自上而下，足夠重視；興趣導向，足夠堅持；課程多元，足夠充實；環境浸潤，足夠走心；身心同步，足夠融合。并重點講了3—6歲兒童足球活動負面清單（包含八個方面的內容）：1.禁止進行正式足球比賽。2.禁止進行成人化、專業化、小學化足球訓練。3.禁止幼兒足球考級。4.禁止進行足球頭球訓練。5.禁止足球操等形式化表演。6.禁止所有負重的力量練習。7.禁止幼兒只練足球。8.嚴格控制運動時長和運動強度。為此市直機關幼兒園的老師們還共同出了一本書，此書分為大班、中班、小班三本，并贈送給其他姊妹園所，共同學習提高。
孝感市直屬機關幼兒園的老師劉夢縈、張曉晏，進行了《生活環節的研討及案例分享》專題講座，對幼兒生活活動的規則培養和違規行為做了進一步的闡述。從“講故事”到“做研究”，對孩子們特定的行為進行觀察和記錄，真實而具有探究性的對生活活動的引導，更能讓老師總結出更適合孩子發展的目標和培養正確的行為習慣的有效教師指導策略。
孝感市財貿幼兒園園長楊英蕾進行了《幼兒園繪本教學的指導策略》、《八字教育法，浸潤伴成長》專題講座。楊英蕾首先從早期閱讀活動的類型、各種各樣的閱讀材料、閱讀活動的指導策略三大方面進行分享。早期閱讀活動設計的基本結構：出示圖書，觀察畫面，交代名稱、幼兒運用已有經驗進行自由閱讀、教師帶領幼兒閱讀畫面理解內容、師生共同閱讀圖書，完整講述故事。給學員們留下了深刻的印象。同時楊園長就起點閱讀“八字教育法”組織學員們對“賞、讀、講、演、畫、享、悟、行?！卑藗€字進行了深入的解讀，通過一個個案例分析，向學員們分享了賞書閱讀，啟迪萌芽；悅讀繪本，沁潤心田；講述經典，詠誦未來；惟妙惟肖，演繹經典；書為心畫，墨香滿園；有感而發，享悅生活；所感所悟，塑造童心；知行合一，行勝于言。通過學習，學員深深地被“八字教育法”所吸引。
孝感市財貿幼兒園的老師談華婷、胡雅清、明雙麗、梁英為我們帶來了《區域活動案例分享》專題講座。談華婷老師分享的是《皮影戲》，她從皮影戲的文化、藝術特色、活動背景、活動目標及準備及活動的實施，讓老師們了解到了她們是如何在幼兒園開展皮影戲的活動課程。胡雅清老師分享的是《高鐵站》，她從活動背景、活動意圖，鼓勵幼兒在生活中去發現中國的高鐵，來實施活動，展開活動，延伸活動，讓幼兒在生活中“發現文明，養成文明”。明雙麗老師分享的是《孝感米酒館》，她從游戲創設背景、游戲預期目標、環境創設、游戲案例分享、活動收獲五個方面，帶我們了解了孝感米酒，在游戲中，幼兒認識了家鄉的特色美食及小吃，對家鄉的傳統文化有了更深的了解，從心里熱愛自己的家鄉，熱愛偉大的祖國。梁英老師帶來的是《寵物生活館》，通過活動背景，活動目標，活動實施，活動反思，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，與可愛的寵物相處，促進了幼兒多方面的成長。
互動研討
在為期十五天的學習培訓中，老師們勤奮好學，積極與專家互動，虛心請教。
成果匯演
幼兒園的老師多才多藝，國培這個大舞臺，給老師們一個盡情綻放自我的機會。
結業典禮
8月14日上午，結業典禮舉行。教育與藝術學院副院長陳勝華主持結業典禮，教育與藝術學院黨總支書記張源公布獲獎學員名單，優秀學員代表李泉泉、林嬌發言，教育與藝術學院院長肖成林，對此次培訓辛勤付出的臺前幕后的工作人員表達了感謝，同時也對參與培訓的老師們提出了新的期望，希望老師們帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情重新回到自己的工作崗位，把專家的理論轉化為自己的教學實踐，把示范觀摩心得與幼兒園課程有效對接，學用結合，豐富自己的專業素養，真正做一名學以致用的實踐者、先進教育教學理論的傳播者、教師專業成長的引領者，去書寫屬于我們自己的教育事業新篇章。
我校繼續教育學院院長丁浙英作總結發言。
（審核：肖成林）
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