（本網訊 通訊員：楊雷）為全面貫徹學校第三次黨代會精神，深入落實2023年全校教職工大會工作要求，加快推進學校體育教學高質量發展，圍繞“教育教學水平實現新突破”和“標志性成果上實現新突破”，3月29日，體育部在圖新大樓719會議室舉行了“深教改、強質量”交流會。體育部主任陳紅、副主任石天順以及全體教師參加了會議，學校教務處肖仁和馬克思主義學院高俐兩位老師到場觀摩。
會上，體育部班子成員依次傳達了學?！罢n堂革命”交流會會議精神。七位專任教師圍繞如何推進教學改革、深化課堂革命進行了交流發言。
王忠強老師從提升體育教學能力、提升體育教研能力、提升課外體育活動與訓練競賽能力三個方面落實“深教改、強質量”的舉措。
伍伶俐提出健美操課堂“深教改，強質量”的具體策略：更新教學觀念，注重實用性、改革課程內容體系、改革教學方法和手段、強化實踐教學環節、提高學生素質和能力、加強場地設施的建設。
李巖皓老師認為要提高課堂教學質量，體育教師應具各較高的文化素養、扎實的基礎知識、專業知識及較強的教學科研能力、強壯的身休和良好的心理素質。其次，體育教師要有進取意識加強自學、結合實際情況，改善教學方法，提高自身的教學能力，以適應素質教育的要求。
何梅老師認為高校體育課可以引入SPOC混合教學模式，SPOC混合教學模式將傳統教學方式與現代教學理念進行深度融合，通過虛擬空間和實體課堂平臺的優勢互補，發揮探究式學習、拓展式學習以及合作式學習的促進作用，教師也更關注學生學習行為和學習意識的形成，強化學生對信息的吸收、加工和知識的主動建構，提高教育教學的有效性。
楊洋老師認為從改變教學內容和形式、開展豐富多彩的校園足球特色活動、加強理論教學，強化足球文化育人、將“課程思政”納入足球課程教學、積極組織比賽五個方面進行改革。
周彬老師認為可以從以點帶面模塊教學、把音樂融入體育教學中去、強化體育思政育人、融入大數據信息化、課堂教學與運動隊無縫銜接五個方面進行教學改革。
黃朋老師認為主要從把功夫下在課前，力量放在課內，在教學中率先垂范，言傳身教影響和感染學生，以學生為主體，加強與學生的溝通，同時尊重個性化發展等方面進行課堂革命。
公體教研室主任楊雷進行了點評。他認為，7位專任教師的交流發言給人啟發，催人奮進，令人鼓舞。他代表公體教研室提出體育“課堂革命”途徑，即大學體育教學首先是讓學生通過體育課明白生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，達到體質健康標準；其次體育教師從業務能力方面要做一個“一專多能”的多面手，最后，在體育教學上改變課堂結構，加大體育資源庫建設，提高學生運動興趣，拓展課堂的內涵與外延，線上、線下混合式教學，提高學生對體育課更高參與度和積極性。
陳紅從“理念要改、教法要活、環節要實、導向要明”四個方面對教學改革和課堂革命提出要求，希望全體教師以此次匯報會為契機，進一步提升政治站位，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，認真落實聽課、巡課制度，組織好隨機“解剖一堂課”活動，將嚴抓嚴管、真抓真管貫穿到教學各個環節；努力查找教學中存在的問題，強化整改，確保學校體育教學質量穩步提升。
（審核：陳紅）
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