《塑料成型工藝與模具設計》是學校模具設計與制造專業的專業核心課程，是機電工程學院1702101班本學期正在學習的專業課程之一，課程主講教師為陳志雄副教授。依據課程標準，通過本課程學習，使學生具有塑料模具設計與制造應用性專門人才所具備的基本知識、基本能力、基本素質；具有從事編制塑料成型工藝、設計中等復雜程度的塑料模具的能力。該課程教學設計為74學時，其中理論學時70學時，校內實驗學時4學時。
自本學期開課以來，主講教師嚴格按照教學計劃實施課堂教學，在教學過程中他時刻關注學生的學習狀況，了解學生對課程知識的掌握程度，通過課堂提問、課后作業、學生交流、隨堂測試等環節實時監控，通過監控反饋他診斷出學生對模具行業、塑料模具結構及制作過程、塑料模具的應用等均缺乏認識，對純理論課堂興趣不濃，在每月的評教評學中學生評價也不高。為此，陳教授迅速查找原因，創造條件，制訂診改措施，立診立改。首先，他充分利用校內資源，修改授課地點，將課堂由理論教室搬到學校塑料模具實驗室，對照實驗室真實的塑料模具進行實物教學，以小組形式采取小組討論法、實物教學法、目標教學法等提高課堂實效；其次，他充分利用校外校企合作資源，與專業合作行業企業——華中模具城聯系，修改教學計劃，與班級一起自我組織學生到華中模具城進行參觀和現場教學，企業指派專人（校企合作兼職教師）為學生進行現場講解，通過參觀和了解模具設計、制造及應用企業——湖北屹鼎模塑有限公司、鑫達興模具，以及模具加工設備制造企業——華佑數控，讓學生眼見為實。課后，通過與學生交流，學生普通認為本次課程讓他們加深了對模具行業的了解，鞏固了課堂知識，提升了專業興趣，明確了課程學習目標，是一次非常有實效的課堂。
正值學校迎接省級診改復核之際，陳志雄副教授充分履行質量保證主體責任，發揮學校課程診改雙引擎作用，發現問題立診立改，取得了良好的改進效果，為學校實效課堂推進起到了表率作用。
（文/圖:祁濤平 審核：程勝文）
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