近年來，湖北職業技術學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚偉大建黨精神，把握馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的契合點，傳承中華傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創新創業精神的大國工匠、高技能人才；結合職教類型特色、地域文化特征、辦學積淀特點，加強和改進宣傳思想文化工作，立體推進榜樣示范和大眾實踐，師生見賢思齊、崇尚模范、爭做先鋒，涌現了“道德群星”和“創業群星”，提升了職教文化軟實力。 推陳出新發現培育典型 學校地處“中華孝文化名城”孝感，做好馬克思主義宣傳教育工作，把弘揚中華孝文化與馬克思主義立場觀點方法結合起來，以馬克思主義為指導深入發掘中華孝文化的內涵和要義，根植當代實踐，在“揚棄”的基礎上，推進孝文化的創造性轉化與創新性發展，使之與革命文化、社會主義先進文化一道成為中國特色社會主義文化的組成內容。創新性地設置議程，連續23年開展“感恩先進人物和集體”評選表彰活動，學校融媒體與市媒、省媒、央媒聯動，秉承馬克思主義新聞觀，講好身邊典型的真實故事，一批師生和校友進入了媒體和公眾的視野。 深度挖掘 總結提煉典型 深入典型的工作、生活情境，收集生動的素材。組織采訪全國道德模范譚之平，全國道德模范提名獎獲得者、湖北省道德模范魏迪仁，提煉出反映時代內涵、利于價值引領的主題。省電視臺記者在采訪全國敬老模范人物、全國向上向善好青年、湖北省道德模范李燕的過程中，深刻分析李燕創新創業、孝敬父母、結對照顧社會老人的生動實踐，探討了孝文化與創新創業文化融會貫通的新課題。 系統謀劃 宣傳推廣典型 堅持系統思維，運用全媒體，宣傳全國五一勞動獎章獲得者、全國三八紅旗手閆文靜，展現高職學子在產教融合、科教融匯進程中的職業生涯發展之路，宣傳全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人張曉靜，彰顯高職學子在健康中國戰略中的歷史主動和責任擔當。搭建新媒體矩陣，開設“匠心孝行”“技興荊楚”“一帶一路”等板塊；舉辦“我是紅色故事宣講人”“我講工匠精神”“孝道中國”演講大賽和“我選湖北、才聚荊楚”等活動，讓典型走近師生、貼近群眾，推動工匠精神和家國情懷入腦入心，堅定職教文化自信，服務職教高質量發展。 研教協同 構建典型資源庫 學校所在地是打響中原突圍第一槍的地方，也是抗美援朝戰爭之英雄十五軍的駐地，學校與中原突圍紀念館、十五軍軍史博物館、鄂豫邊區革命烈士陵園等相距較近。學校挖掘、整理豐厚的紅色文化遺產。發掘電影《上甘嶺》中王蘭的原型王清珍、第七屆全國道德模范馬旭等人的感人故事。強化研究抗美援朝精神、大別山精神、偉大抗疫精神等。將2020年全國向上向善好青年陳凡，中國青年五四獎章獲得者、雷神山火神山醫院建設者劉鋮等人的先進事跡融入思政課。樹立大歷史觀，把從學校走出的系列先進典型放在百年黨史的長河中分析，在中國共產黨人精神譜系的宏大敘事背景下觀照，拓展研究視野，開展對比研究，建立先進典型數字化資源庫。建設了“孝道中國”思政“金課”，建立研教共同體，推進大中小思政課一體化建設，構建“大思政課”格局。學校獲全國高校思政課教學展示活動二等獎。學子在先進典型的感召下，團結奮斗，不斷增強志氣、骨氣、底氣，在中國式現代化進程中成就青春夢想、貢獻湖職力量。 建設平臺 發揮典型效應 關心愛護典型，搭建成長和工作平臺，營造崇德向善的氛圍，讓典型發揮示范作用。健全新時代文明實踐中心、義工社、孝道志愿服務隊、紅石榴宣講團、紅石榴藝術團、大學生退役軍人協會等體制機制，把志愿服務之網越織越密。孝道創業園成為大學生創新創業的沃土?！爸袊髮W生自強之星”、2020級學生熊文文扎根大悟“紅土地”，孝老愛親、創新創業，是大別山帶領鄉親共同富裕的“新農人”。全國五一勞動獎章獲得者楊晶久久為功，被譽為“中華紙都”的“她力量”?！傲x工行天下”躋身“湖北省文明創建十大品牌”，學校被授予全國敬老模范單位、全國志愿助殘示范基地等稱號。中國國際電視臺《直播中國》向全球100多個國家直播中華優秀傳統文化專題節目，產生了國際影響。 |
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