湖北職業技術學院扎實開展清廉校園建設，做大“廉”的氣場、挖掘“廉”的資源、涵養“廉”的文化、強化“廉”的自律、形成“廉”的風尚，著力構建清明校風、清正教風、清新學風、清廉作風，努力打造“政治生態好、用人導向正、干部作風實、師德師風優、育人氛圍濃、學生德技高”的清廉校園，為有效落實立德樹人根本任務、推進學校高質量發展提供了堅強的政治和紀律保障。
清明校風
黨的領導是根本
水澄如鏡為“清”，看清事物為“明”。辦好中國特色社會主義大學，必須高舉黨旗跟黨走，要學通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
湖北職業技術學院先后獲評國家示范性高職院校、國家優質專科高職院校、國家“雙高計劃”建設單位、第四屆黃炎培職業教育“優秀學校獎”、連續7屆湖北省文明單位（校園）等；涌現了全國道德模范譚之平，全國五一勞動獎章獲得者閆文靜，全國“孝親敬老之星”李燕，全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人陳凡，湖北青年“五四”獎章獲得者朱志強，“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅等，形成了“道德群星”現象。
清正教風
師德師風是關鍵
廉潔從教、為人師表；學高為師、身正為范。教師是育人工作的主體，是落實立德樹人根本任務的重要參與者、實踐者，要爭做“四有”好老師，引導和幫助學生把握人生方向、扣好人生的第一粒扣子。
魏迪仁，全國第三屆道德模范提名獎獲得者、湖北職業技術學院離休干部。1948年1月加入中國人民解放軍，參加過淮海戰役、渡江戰役、兩廣戰役、“大西南剿匪”和抗美援朝，3次榮立三等功。經歷過戰火硝煙、槍林彈雨的魏迪仁，回憶起戰友們流血犧牲、前赴后繼的場景，每每飽含熱淚。轉業到學校后，他堅持40年如一日地給學生作革命傳統報告，引導青少年傳承紅色基因、賡續紅色血脈。
“作為一名人民教師，我一定不負黨的期望，把論文寫在學生成長成才的道路上。”中國科協第十次全國代表大會代表、學校青年教師朱志強是這樣說的，也是這樣做的。多年來，朱志強潛心育人，在教學和科研中取得了突出成績：圍繞打造“大國工匠”，注重培養學生創新意識和專業技能，指導的團隊多次榮獲國家、省級大賽獎項，主持省級課題，獲國家專利多項。
國家津貼專家胡翔云、全國職業教育先進個人陳卓、湖北省師德先進個人楊運秀、捐髓救人的女教師余志凌……他們用高尚的人格塑造學生心靈，用豐富的知識啟發學生心智，用真誠的愛點燃學生希望，用心、用情做好學生引路人。
清新學風
“五育并舉”是舉措
清風怡人、潤物無聲，清新育人、沁潤心靈。落實立德樹人根本任務，必須在德智體美勞“五育”中融入社會主義核心價值觀教育，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
“中國大學生自強之星”、湖北省第六屆“長江學子”、學校“孝德感恩”標兵姚苗新，先后兩次在火車上挺身而出，科學施救，成功挽救危重病患者，用行動詮釋了青年大學生的責任與擔當。她樂觀、陽光、自信，常常利用節假日積極組織志愿者去福利院、養老院、特殊教育學校和社區孤寡殘障老人家中開展志愿服務活動。
全國首屆“華航唯實杯”機器人虛擬仿真大賽一等獎獲得者、湖北省第七屆“長江學子”周攀，2020年初因新冠肺炎疫情影響，作為國賽備賽隊員，不能返校集訓。他沒有因此放棄，通過教師的線上指導，克服種種困難，堅持在家自主訓練，最終憑借過硬的操作技能在賽場上沉著應戰，并獲得一等獎的好成績，充分展現了新時代青年勇于創新、頑強拼搏的精神面貌。
學校已連續22年開展“孝德感恩”典型評選活動，涌現出5000多名“孝德感恩”先進個人和400多個“孝德感恩”先進集體。聚是一團火，散是滿天星。優秀黨員代表、學校2006屆畢業生閆文靜，深受學?！靶⒌赂卸鳌蔽幕慕櫍厴I后將“感恩”精神帶到廣東中山，堅持開展志愿服務活動。
清廉作風
從嚴治校是保障
學校聚焦“清廉校園”建設，始終堅持政治從嚴、思想從嚴、紀律從嚴、制度從嚴、監督從嚴。嚴格落實意識形態工作責任制，堅持“思想引領、學習在先”的學習機制，在“走心、走深、走實”中提升黨員干部的政治境界、思想境界、道德境界。定期開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，組織“紀法同行”主題黨日、基層黨建主體責任調研督導、黨員干部參觀廉政教育基地、新進教師（輔導員）廉政教育談話等活動，引導全校教職工筑牢思想防線、增強防腐拒變能力。認真梳理財務、基建、資產、后勤、職稱評聘等重點領域、重要環節、關鍵崗位在教育預防、制度機制、管理監督等方面存在的問題和不足，制定整改措施，認真抓好落實。修訂完善學校黨委會、校長辦公會議事規則，各基層黨組織建立黨政聯席會制度，對“三重一大”事件實行集體討論、集體決策，形成良好的黨風校風，充分發揮治校育人功能。
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