湖北職業技術學院
深入開展科教融匯服務千企活動的實施方案
根據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，《教育部等七部門關于職業學校教師企業實踐規定的通知》，以及《省教育廳關于深入推進高校服務千家企業活動的通知》（鄂教科函〔2023〕2號）、《關于進一步推進高校科技創新服務湖北高質量發展的若干措施》（鄂政辦發〔2022〕39號）要求，結合學校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,積極貫徹黨的二十大精神，認真落實省第十二次黨代會工作部署，深入推進產教融合、科教融匯，服務行業企業，推動學校與地方經濟社會深度融合、融通發展。持續深化學校體制機制改革，堅持需求導向、協同創新、服務貢獻，延伸教育鏈、服務產業鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈，加強有組織科研，提升學?？萍紕撔滤剑鰪妼W?？萍汲晒D化能力，為區域經濟社會高質量發展貢獻學校力量。
二、重點任務
（一）推動產教融合、科教融匯協同發展
積極推動孝感市域產教聯合體建設,依托學校優勢專業群、品牌專業和特色專業，與市域內優勢企業建立長期穩定的戰略合作關系，做實產教融合、校企合作內容，力爭實現一個專業對應一個行業，一名教師聯系一家企業（或其他單位），強化科技服務社會力度，在人才培養、科技服務上產生成效。（牽頭單位：對外合作交流處，責任單位：各教學院部）
（二）提升校企研發機構、教師團隊協同創新效能
繼續圍繞地方行業企業發展需求，加強技術研發、工藝改進和產品創新升級。支持各教學院部與專精特新企業建立企校協同創新中心、工程研究中心、科技研發中心,推動專精特新中小企業研發機構和創新團隊全覆蓋（填表詳見附件1、2）。對標黃大年式團隊、國家教師創新團隊，力爭一個院部打造一個在省內具有影響力的教師創新團隊，集中力量克難攻堅，打造標志性科研成果，提升專業的影響力。積極與社會科研院所共建專家工作站，以專家工作站為依托，扎實開展人才創新培養、技術聯合攻關、科技成果轉化等等工作。（牽頭單位：科研處、對外合作交流處；責任單位：各教學院部）
（三）扎實推進實施橫向科研項目
鼓勵各教學院部與專精特新企業協同申報科技研發、成果轉化等創新類項目。各教學院部力爭每年新增1-2項橫向科研項目，將技術服務成果轉化為專利、論文等，使發明產自車間，論文寫于田野，并用于課堂教學，編入教材，形成案例。各單位已經結項、或新簽訂的橫向（成果轉讓)項目要及時報送至科研處錄入科研管理系統（填表詳見附件3、4）。學校對完成橫向科研項目的教師個人和團隊按照《學?？蒲袠I績考核辦法》認定科研業績。（牽頭單位：科研處；責任單位：各教學院部）
（四）擇優選派科研人員進企業
貫徹落實“引才在高校、用才在企業、編制在高校、工作在企業”人才選育機制。各教學院部要根據地方及企業技術需求，積極選派教師參加科技副總、科技特派員、三區人才等相關部門組織的科技人員下基層活動，特別要選派有基層服務經驗、有博士學歷或博士在讀人員進企業，常駐企業博士學歷人員原則上要達到學校博士學歷總人數的10%。組織學?？萍既藛T擔任企業創新聯絡員，幫助企業對接各類創新資源。組織教師利用暑假參加頂崗實踐，為企業提供理論培訓、技術服務等，學校按照《社會服務業績考核辦法》認定社會服務工作量。（牽頭單位：人事處、繼續教育學院；責任單位：各教學院部）
（五）全面推進職務科技成果賦權改革
按照全省統一部署,“一校一策”制定本校職務科技成果賦權改革試點方案，積極修訂學?！犊蒲袠I績考核辦法》《科研項目管理辦法》《科研經費管理辦法》《知識產權管理辦法》等科研機制，充分發揮改革的激勵作用，進一步激發廣大教師參與開展成果轉化的積極性,盤活學?？萍汲晒媪?，提升創新成果供給增量。（牽頭單位：科研處；責任單位：各教學院部）
（六）完善科技資源庫建設
完善本校科研人員個性化、數字化資源庫，根據中小企業實際需求，參照產業教授標準，精心遴選一線科技人員，按照省教育廳制定的模版，做好科技人員或團隊個性化精準畫像。建立社會專家資源庫、校內科研人員資源庫和企業資源庫，積極推進資源庫與省內“中小企業公共服務平臺”、“科惠網”等平臺對接。（牽頭單位：科研處、職業教育研究中心；責任單位：各教學院部）
三、工作要求
（一）加強組織領導
學校建立由校領導為主要負責人，科研處、人事處、教務處、對外合作交流處、繼續教育學院等部門參與的服務千企聯席會議制度。科教融匯、服務千企活動情況將全程管理、定期通報。各教學院（部門）制定企業需求、教師服務和工作成效清單，健全落實機制?；顒酉嚓P資料統一上傳湖北高?？萍脊芾碓破脚_。
（牽頭單位：科研處；責任單位：各教學院部）
（二）加強宣傳引導
學校各單位要總結推廣校企合作、科教融匯的經驗做法和典型案例。加強與主流媒體的溝通聯系，加大對知識產權宣傳周（4.20-4.26）、職業教育活動周（每年5月第二周）、社會科學普及宣傳周（每年5月）、科技活動周（每年5月第三周）等科技活動的宣傳。發揮榜樣的力量和典型的示范作用，促進教師隊伍建設，凝聚科教融匯的創新之力，提升學校服務千家企業活動的社會影響。（牽頭單位：黨委宣傳部；責任單位：各教學院部）
（三）加強考核激勵
人事、科研部門將根據管理信息數據對活動開展情況進行考核評估，考核評估結果作為各教學院部科研業績的重要依據。學校嚴格落實績效考核和職稱評聘相關政策，建立結果導向的評價機制，加大對科研人員和團隊參與科技服務企業的激勵力度。（牽頭單位：人事處、科研處；責任單位：各教學院部）
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