各黨總支、直屬黨支部,學校各單位:
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記最新重要講話精神,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,及時跟進推動黨的創新理論進教材進課堂進學生頭腦,教育引導學生增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,傳承和弘揚愛國主義精神,充分認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,增強聽黨話、跟黨走的自覺,努力做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,根據教育部和湖北省教育廳的要求,結合我校實際,以及最新的國際國內形勢變化,對我校2020年下半年的形勢與政策教育教學活動做如下安排,特此通知。
一、“形勢與政策”教育教學內容
2020年是決勝全面建成小康社會、打贏精準脫貧攻堅戰、實現“十三五”規劃收官之年,是全面貫徹落實黨的十九屆四中全會精神的開局之年,是實現“兩個一百年”奮斗目標承上啟下的關鍵一年。在高校“形勢與政策”課教學中,要以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記最新重要講話精神為核心,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,把強化制度自信教育作為主線,用好中國抗疫這本深刻、鮮活、生動的思政課教科書,教育引導學生充分認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,傳承和弘揚愛國主義精神,努力做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
(一)加強黨的建設和全面從嚴治黨專題
1.繼續深入學習領會黨的十九屆四中全會精神;
2.堅持和完善制度治黨。
(二)我國經濟社會發展專題
1.在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰;
2.堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利;
3.當前我國經濟形勢與發展戰略。
(三)港澳臺工作專題
1.全面準確貫徹“一國兩制”的方針;
2.準確把握兩岸關系發展大勢;
3.穩步推進“一國兩制”實踐。
(四)國際形勢與政策專題
1.新時代中國特色大國外交;
2.推動構建人類命運共同體。
二、工作要求
為確保學校2020年下半年“形勢與政策”教育教學活動做到全覆蓋、有實效,各教學院(部)及相關單位,要切實做好以下工作:
(一)按照工作部署和分工要求,密切協作,確保此項工作取得實效。
(二)各教學院(部)嚴格按照學校2020年下半年“形勢與政策”教育教學活動安排組織實施(詳見附件《湖北職業技術學院2020年下半年“形勢與政策”教育教學活動安排表》)。
(三)教務處做好“形勢與政策”規定教材《時事政治(大學生版)》的發放工作,保證及時到位。
(四)利用多種途徑開展“形勢與政策”的宣傳活動,豐富活動形式和內容,及時引導學生形成正確認識。
附件:
湖北職業技術學院2020年下半年“形勢與政策”教育教學活動安排表
中共湖北職業技術學院委員會辦公室
2020年 10 月 14 日
附件1:
2020年下半年“形勢與政策”教育教學活動安排表
教學主題 |
地 點 |
教學對象 |
主講人 |
備注 |
讀懂抗疫大考的“中國答卷” |
學術報告廳 |
師生代表 |
朱 虹 |
|
|
|
|
|
|
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
教學院 |
全體學生 |
高英雄 |
|
堅持“一國兩制”事業初心 |
教學院 |
全體學生 |
劉發興 |
|
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
教學院 |
全體學生 |
白夢清 |
|
攜手共建人類命運共同體 |
教學院 |
全體學生 |
梅 重 |
|
補上全面小康“三農”短板 |
教學院 |
全體學生 |
李佳圣 |
|
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
教學院 |
全體學生 |
楊立明 |
|
全面辯證長遠看待我國經濟發展 |
教學院 |
全體學生 |
喻靖文等 |
|
中國戰“疫”的取勝之道 |
教學院 |
全體學生 |
王振江等 |
|
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
教學院 |
全體學生 |
孟彥喬等 |
|
堅持“一國兩制”事業初心 |
教學院 |
全體學生 |
岳輝 |
|
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
教學院 |
全體學生 |
高俐等 |
|
攜手共建人類命運共同體 |
教學院 |
全體學生 |
潘春麗等 |
|
補上全面小康“三農”短板 |
教學院 |
全體學生 |
李丹等 |
|
說明:
1、學術報告廳的教學由學工處負責安排會場和聽課對象;
2、在各教學院的教學由各教學院負責落實,包括安排學生,布置會場等,馬克思主義學院負責落實教師;
3、具體教學時間由教務處、宣傳部、黨委學生工作部和馬克思主義學院協商確定。
附件2
2020年下半年“形勢與政策”教育教學具體實施表
講座時間 |
主講人 |
講座(報告)題目 |
教學對象 |
教學地點 |
11月4日下午2:30 |
朱虹 |
讀懂抗疫大考的“中國答卷” |
師生代表 |
學術報告廳 |
|
10月21日 (周三) 下午2:30 |
高英雄 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
建筑技術學院 (大二學生) |
各教學院 |
劉發興 |
堅持“一國兩制”事業初心 |
護理學院 (大二學生) |
各教學院 |
梅重 |
攜手共建人類命運共同體 |
財經學院 (大二學生) |
各教學院 |
白夢清 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
醫學院 (大二學生) |
各教學院 |
李佳圣 |
補上全面小康“三農”短板 |
教育與藝術學院 (大二學生) |
各教學院 |
楊立明 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
口腔醫學院 (大二學生) |
各教學院 |
喻靖文 |
全面辯證長遠看待我國經濟發展 |
機電工程學院 (大二學生) |
各教學院 |
王振江 |
中國戰“疫”的取勝之道 |
信息技術學院 (大二學生) |
各教學院 |
付昊輝 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
旅游與酒店管理學院 (大二學生) |
各教學院 |
|
|
|
10月28日 (周三) 下午2:30 |
高俐 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
教育與藝術學院 (大二學生) |
各教學院 |
余小姣 |
中國戰“疫”的取勝之道 |
機電工程學院 (大二學生) |
各教學院 |
梁長英 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
醫學院 (大二學生) |
各教學院 |
喻靖文 |
全面辯證長遠看待我國經濟發展 |
財經學院 (大二學生) |
各教學院 |
李冬梅 |
全面辯證長遠看待我國經濟發展 |
護理學院 (大二學生) |
各教學院 |
岳輝 |
堅持“一國兩制”事業初心 |
信息技術學院 (大二學生) |
各教學院 |
付昊輝 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
建筑技術學院 (大二學生) |
各教學院 |
孟彥喬 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
旅游與酒店管理學院 (大二學生) |
各教學院 |
潘春麗 |
攜手共建人類命運共同體 |
口腔醫學院 (大二學生) |
各教學院 |
11月11日 (周三) 下午2:30 |
王振江 |
中國戰“疫”的取勝之道 |
教育與藝術學院(大一學生) |
|
孟彥喬 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
機電工程學院(大一學生) |
|
田壽永 |
補上全面小康“三農”短板 |
醫學院(大一學生) |
|
梁長英 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
財經學院(大一學生) |
|
潘春麗 |
攜手共建人類命運共同體 |
護理學院(大一學生) |
|
劉婷 |
攜手共建人類命運共同體 |
信息技術學院(大一學生) |
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張司南 |
攜手共建人類命運共同體 |
建筑技術學院(大一學生) |
|
李丹 |
補上全面小康“三農”短板 |
旅游與酒店管理學院 (大一學生) |
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張弛 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
口腔醫學院(大一學生) |
|
11月18日 (周三) 下午2:30 |
孟彥喬 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
教育與藝術學院(大一學生) |
|
高俐 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
機電工程學院(大一學生) |
|
喻靖文 |
全面辯證長遠看待我國經濟發展 |
醫學院(大一學生) |
|
張弛 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
財經學院(大一學生) |
|
李丹 |
補上全面小康“三農”短板 |
護理學院(大一學生) |
|
梁長英 |
制度治黨:全面從嚴治黨的重要保障 |
信息技術學院(大一學生) |
|
彭雅琴 |
補上全面小康“三農”短板 |
建筑技術學院(大一學生) |
|
劉婷 |
攜手共建人類命運共同體 |
旅游與酒店管理學院 (大一學生) |
|
岳輝 |
堅持“一國兩制”事業初心 |
口腔醫學院(大一學生) |
|
11月25日 (周三) 下午2:30 |
張司南 |
攜手共建人類命運共同體 |
教育與藝術學院(大一學生) |
|
潘春麗 |
攜手共建人類命運共同體 |
機電工程學院(大一學生) |
|
劉婷 |
攜手共建人類命運共同體 |
醫學院(大一學生) |
|
田壽永 |
補上全面小康“三農”短板 |
財經學院(大一學生) |
|
高俐 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
護理學院(大一學生) |
|
張弛 |
決勝全面小康 共襄復興偉業 |
信息技術學院(大一學生) |
|
余小姣 |
中國戰“疫”的取勝之道 |
建筑技術學院(大一學生) |
|
王振江 |
中國戰“疫”的取勝之道 |
旅游與酒店管理學院 (大一學生) |
|
彭雅琴 |
補上全面小康“三農”短板 |
口腔醫學院(大一學生) |
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說 明 |
1、學術報告廳的報告由學工處、馬克思主義學院共同組織實施。 2、其他講座到各教學院進行,場地、學生組織由各教學院負責,相關專題講座專家應提前到教學院接洽,熟悉情況。 3、在各學院舉辦的講座,由各學院負責按要求分別安排大一和大二的學生參加校領導和馬克思主義學院教師的講座。 4、如果專題講座時間與其他沖突,可以作適當調整,專題講座專家應及時向馬克思主義學院反饋調整情況。 5、專題講座專家應認真準備,認真教學,并提供講座教案和課件給馬克思主義學院存檔。 注:有校領導講座的學院應該安排專人提前與授課領導溝通,確定講座時間和地點。 |