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學校新聞
校長朱虹參加全國高職教育研究會理事工作會議暨2016年學術年會
日期:2016年11月29日     作者:    來源:     點擊數:

11月25-26日,全國高等職業技術教育研究會全體理事工作會議暨2016年學術年會在西安舉行。學校校長朱虹、科研處處長孔新舟、教務處負責人褚啟龍等應邀參加了會議。

會議的主題是高等職業教育創新發展。會議內容分五節,分別是:開幕式與領導講話、區域創新發展高等職業教育、“互聯網+”背景下的信息化教學、教務處長說創新、交流討論。本次會議由全國高等職業技術教育研究會主辦、陜西工業職業技術學院和高等教育出版社承辦。教育部職成司高職發展處處長林宇、全國高職高專校長聯席會主席董剛、高教出版社副社長陳建華,以及來自全國各省市區的400余名代表參加了會議。

林宇發表了關于高職創新發展的主旨講話。他指出,從國際、國內的歷史現狀來看,我國高職教育沒有先例可循,可以說是為世界提供了一種中國方案。而且,高職教育面臨著引領職業教育發展和調整高等教育結構兩大任務,為此高職教育需要創新發展。他強調,要實現高職教育的創新發展,一是要堅持和強化“服務發展、促進就業”的辦學方向,建設和完善現代職業教育體系;二是要堅守“產教融合、校企合作、工學結合”的根本,不斷深化校企合作,促進產教融合,加強技術技能積累;三是要夯實“教育教學質量”的基礎,抓好教學、質量、文化等內涵建設,任何時候都不能松懈;四是要匯聚各方面力量,推動高職創新發展;五是要積極實踐,通過拓展功能、創新方法、完善政策等途徑,把創新發展落到實處。他表示,教育部為高職教育創新發展指明了方向,爭取了資源,加強了全方位、全過程的監督。各省市區教育行政部門要在加強省級統籌、抓好任務項目落實、為高職教育發展提供保障等方面繼續推進。各高職院校作為創新發展戰略實施的主體,一是要提高質量的基礎上培養杰出人才;二是要把“工匠精神”融入人才成長的全過程;三是要以優秀團隊建設提升核心競爭力;四是要以應用技術研發促進專業升級;五是要以高水平開放實現包容性發展。他透露,教育部將會在創新發展行動計劃的基礎上啟動高等職業教育的“雙一流”建設。

全國高職教育研究會會長周建松致開幕辭。他圍繞“職業教育創新發展”的主題講了三點想法:第一,中國高職教育發展史就是一部創新發展史,回顧高職教育36年的發展歷程,高等職業教育是因創新而生、因創新而存,也因創新而強,因創新而優。第二,創新發展是當前高職教育的主旋律。高等教育要發揮作用,實現發展可持續,必須在創新發展上下功夫、花力氣、做文章,要用改革的方法健全和完善校行企合作辦學機制、優化和創新辦學特色、培養好創新創業型技術技能人才,把高職教育做強做大,加快推動中國特色、世界水平職業教育體系建設。第三,努力演奏高職教育創新發展的和諧樂章。一是要進一步完善中國特色高職教育的頂層設計,二是要充分發揮高職院校的積極性和創造力,三是要把創新發展的基點放在學生身上,四是要充分保護廣大教師的熱情,五是要努力打造支持高職教育發展的良好環境。還要在加強創新創業教育、服務中國制造2025、推進國際化辦學和信息化辦學等方面繼續作為、繼續努力,共同為實現“兩個一百年”的中國夢做出職教戰線應有的貢獻。

(文:孔新舟)