人才培養質量是衡量高職院校辦學水平最重要的標準。為了適應經濟社會新常態、職業教育新發展、培養對象新變化，全面貫徹實施《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成［2015］6號），11月13日下午，學校在行政樓201會議室召開了2015年人才培養質量專題研討會，副校長白夢清、各教學院（部）負責人、分管教學副院長、專業負責人、教研室專任及教務處機關全體人員參加了研討會。教務處副處長周啟宏、褚啟龍分模塊主持了研討會。
研討會采取“人才培養質量年度報告”、“人才培養模式改革與現代學徒制試點”、“實效性課堂提升計劃”三個模塊交流發言與互動研討的方式進行。在“人才培養質量年度報告”模塊，教務處處長李佳圣作了題為“從人才培養質量年度報告說開去”專題交流；在“人才培養模式改革與現代學徒制試點”模塊，建筑技術學院院長黃享茍作了“現代學徒制探索”專題交流，與會人員就現代學徒制試點工作進行了適時互動；在“實效性課堂提升計劃”模塊，教務處處長李佳圣、護理學院院長楊立明、護理學院教師李文敏分別作了“情?理?行?求----談職業教育課堂教學改革”、“基于高職雙重屬性的實效性課堂思考與實踐”、“如何打造高效課堂”的交流發言，與會人員針對模塊主題進行了互動研討。在互動交流的基礎上，白夢清副校長以“積淀、傳承、創新”三個關鍵詞和“規劃、規律、規則、規范、規避、歸一”——“六規”對研討會進行了總結點評，并對學校下一步提高人才培養質量提出了明確要求。
本次人才培養質量研討會，歷時三個多小時，緊張而有序，將有效促進學校人才培養質量特別是課堂教學質量的全面提升。
（文/圖：聶 靜）
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