日前，中國高校人文社會科學信息網公布了《教育部社科司關于教育部人文社會科學研究一般項目2016年第一季度結項情況的通知》，我校信息技術學院張洪春副教授主持的教育部人文社會科學研究一般課題《高職院校教師教學能力形成機制與發展制度研究》（項目批準號：13YJA880099）順利結項，結項證書號：2016JXZ0365。
該課題自2013年5月立項以來，課題組按照預定的研究計劃，深入研究了高職教師教學能力發展現狀，揭示了高職教師教學能力結構與形成規律，探索了高職教師教學能力形成機制與發展模型，提出了高職教師教學能力發展制度與政策建議，共完成研究總報告1篇，專著1部，論文7篇，其中核心論文3篇（CSSCI擴展版期刊論文2篇）。課題的順利結項，充分肯定了課題組的研究成果，同時也說明我校教師具備完成部級課題的能力，進一步推進了我校人文社會學科的學術積累。
（文：孔新舟）
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