（本網訊 曾俊平）為助力學校教育事業高質量發展，助推學?！皠摳呱尽笨偰繕?，提升專業建設、課程建設全面性、系統性、前瞻性和支撐性，11月1日下午，在南區圖新大樓601召開了課程、專業建設及數字化項目建設啟動會。校長郭沙出席本次啟動會，會議由副校長胡昌杰主持。黨委組織部、發展規劃處、信息化中心、教師發展中心、各教學單位院長（主任）、副院長（副主任）以及教務處人員近60人參加會議。
會上，教務處處長黃享茍介紹了項目建設背景及前期準備情況。從建設必要性、可行性分析、建設內容和前期工作準備四個方面進行講述，期待以本項目為牽引，打造一批金專業、金課程，培育一批金教師，形成“源源不斷”的成果產出機制、“良將如潮”的教師發展機制、“全鏈路”管理的教學新范式，系統提升學校教學治理水平。
上海尚強信息科技有限公司項目負責人，對項目建設內容從四個方面進行了匯報。一是項目采購內容一覽及項目目標。二是項目涉及的流程、管理變革、制度創新。三是項目組成員、分工及執行計劃。四是項目成功關鍵要素(KSF)及資源需求。匯報中提出，項目的總目標是強調以內涵建設為抓手，展開持續、穩定、體系化的內涵建設。推動專業（群）評價改革、對專業（群）建設展開閉環管理；推動基于成果導向（OBE）模式的人才培養模式改革；建立課程規范與標準；建立最高標準課程開發工藝與規范；實現專業建設數字化轉型升級。
副校長胡昌杰強調，首先要迅速組建項目團隊，要細化項目建設內容，以課程建設為抓手，組建課程團隊，教學單位要思考課程組、課程包的組建。以“雙高”建設為目標，打造專業團隊，服務地方經濟，關注社會發展和學生成長。其次，做好課程的開發和課程的優化，課程從知識圖譜、能力圖譜、孝文化、地方特色等方面對課程進行優化和建設。再次，要通過項目平臺，觀測課程平臺的數據、學生評價數據、同行評價數據等，全方位的做好教學評價。
校長郭沙講話。他強調，教學改革需要理論支撐，這種基于成果導向（OBE）模式的人才培養模式改革，要建立課程建設規范與標準、要建立課程開發工藝與規范、要推動專業建設數字化轉型升級、整體設計是一個系統工程，要為學校的發展考慮，從頂層設計和規劃，以課程為牽引，打造“五金”建設成果。各教學院院長、專業帶頭人、教研室主任要統一思想，統一行動。要探索職業教育科學辦學、科學布局，落實專業和人才培養的全鏈路管理，為學校的“創高升本”打下堅實的基礎。
（審核：黃享茍）
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