（本網訊 陳灝）連日來，我校“屈原廉潔文化”課程組成員，在“石榴紅·孝廉谷”文化基地研學，進一步探討“深化黨紀學習教育”“加強文化浸潤”“拓展家庭家教家風建設”“創新暑期社會實踐”路徑，優化課程案例，豐富實踐載體，推進知行合一，涵養新風正氣。
（湖北職院“學海”及蓮花）
愛蓮說廉 君子志潔
大美孝感，清新澴川，菁菁湖職。東校區，“學?！鄙徎ㄊ㈤_，生機盎然，居民、師生“打卡”拍照。
蓮花，又稱之為荷花，是花中的君子，生于污泥之中而開潔凈之花，象征著高潔、圣潔、清廉。蓮花的“蓮”與廉潔的“廉”不僅同音而且同義。
蓮，出淤泥而不染，其根莖蓮藕有一種解毒排污的“自凈”能力。這種“自凈”能力，不僅能神奇般過濾掉污泥濁水中的有害成分，而且能有效從中吸取有益的養分。蓮綠花艷，亭亭玉立，仙子凌波，為世人謳歌。
（孝感市孝南區蓮花登上2024年7月6日央視《新聞聯播》）
蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”， 蓮莖“中通外直、不蔓不枝”，蓮株“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩”，蓮香“香遠益清”，其蘊藏的內涵在于污泥中出世，能清醒地屹立，潔身自好。這正是超然脫俗、心胸坦蕩、為人忠耿、挺直腰桿、儀容端莊、尊嚴傲岸的“君子”形象。
（湖北職院東區蓮花盛開）
心似蓮花開，清風自然來。漫步校園，周婉琴、王楊同學說，美麗的湖職，“負離子”充滿，小暑來臨，不覺炎熱；正能量充盈，令人賞心悅目。
蓮之美，貴在潔；人之美，貴在“廉”。蓮守蓮心，香遠益清；廉守廉心，明德惟馨。做人做事只有自覺塑廉身，時刻立廉心，持久踐廉行，才能真正悟得“廉”，徹底做到“廉”，擁有君子的美德。心如蓮，則清廉，就是心地純潔、忠誠、擔當、干凈。這個“心”就是初心。
精準思政 “好修為?！?/p>
屈原是世界文化名人、中華詩祖、偉大的愛國主義詩人，對中華民族共同體的形成和民族品格的塑造產生了深遠的影響。“廉潔”一詞最早出現于屈原的《楚辭?招魂》，“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫”；《楚辭?卜居》：“寧廉潔正值，以自清乎？”。屈原是中國歷史上最早的廉潔倡導者，還是用生命踐行廉潔的實踐者，堪稱中國廉潔文化的鼻祖。
屈原在《離騷》中寫下了“民生各有所樂兮，余獨好修以為?！钡脑娋?，“好修為?！笔侵讣扔刑焐拿蕾|，又不斷地學習，把修身當作日常，使美質不受損害?！昂眯逓槌！迸c“上下求索”精神合為一體，體現了屈原內外兼修的品格，即向內追求自身美好品質，向外探索宇宙歷史人生的本質。
（讀黨報活動）
我校堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進、“雙向奔赴”。構建“大思政課”格局，以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容加強思政課程群建設，深化思政課改革創新，獲全國高校思政課教學展示二等獎。深入挖掘專業課程育人元素，課程思政系統融入人才培養方案，思政課程與課程思政雙管齊下、同向同行、同頻共振。
我校加快數字化轉型，樹立精準思政理念，推進數字化“大思政”，深化全員育人、全程育人、全方位育人和全息育人。深入開展“三帶六好”實踐活動，以好黨員帶動好教師，以好支部帶活好團隊，以好作風帶出好氛圍。弘揚教育家精神，加強黨政干部、思政課教師、輔導員、專業教師隊伍建設，引導思政教育工作隊伍“志存高遠有追求、立德鑄魂有信仰、愛崗敬業有情懷、勤學善思有本領、創新實干有擔當、立事建功有口碑”，提升思政工作能力。
（書寫屈原名篇）
我校把廉潔教育融入“思想道德與法治”“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”“語文”“體育”等公共課。思政課程、課程思政雙向發力，第一課堂、第二課堂有機融合，推進文化素質教育，引導大學生“好修為?！?，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，修煉“慎獨慎初慎微慎友”的本分、“想干事能干事干成事”的本事。
阿依舒阿克說，把廉潔文化融入課堂，加強尚廉教育，我們很受益。經常參加讀黨報黨刊活動的2023級陳永強同學，在參觀了位于武昌都府堤20號的中國共產黨紀律建設歷史陳列館后說，“在這里，我直觀地了解共產黨成立103周年以來黨風廉政建設歷程，提高了對廉潔教育重要性的認識。在今后的學習工作中，我將樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持清醒頭腦，自重、自省、自勵”。
孝以促廉 廉以踐孝
我校辦學所在地孝感，是中華孝文化名城，孝文化源遠流長。在中華優秀傳統文化中，孝與廉相通，兩者相互聯系、相互促進、相得益彰。
學校弘揚孝文化，以孝育人、以文化人。以傳承和弘揚屈原廉潔文化為抓手，開展“五清”建設，打造清廉學校。堅持將屈原廉潔文化融入到課堂教學和社會實踐，植根于師生心里，引導師生涵養愛國之情，砥礪強國之志，爭做“大國工匠”，技能成才報國。
（“石榴紅·孝廉谷”文化基地“屈原廉潔文化”課堂）
即將離校走上實習工作崗位的陳奕坤同學，來自魯迅先生的家鄉。在浙江，流傳著魯迅先生手抄版家訓《恒訓》，其中就寫到了“敗家之鑒”。陳奕坤牢記著長輩教導，要做孝子、尚廉潔。
“讀書正業、孝慈仁愛、非義不取、為政清廉”，四川“三蘇”好家風激勵著無數中華兒女。今年6月，徐夢鈴同學成功入選2024“三支一扶”計劃。徐夢鈴同學是中共預備黨員，她說，從四川到湖北，蘇軾和屈原，給了我滿滿的正能量；正在進行的黨紀學習教育，我們受益匪淺。
建設屈原廉潔文化課程，促進了清廉文化在我校的研究、傳承和弘揚，充分發掘屈原在連接民族情感、增進民族團結、維護國家統一等方面的獨特價值，推進屈原文化的傳承、傳播與轉化等工作，開展鑄牢中華民族共同體意識教育，推進民族團結創建工作，厚植了學生的家國情懷，營造了全新的育人生態，清廉學校建設、文化校園建設成效顯著。
（湖北職院全景圖）
（審核：田壽永）
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