（本網訊 陳芷妍 胡敏）為全面落實《教育部辦公廳關于開展首個全國學生心理健康宣傳教育月活動的通知》，引導學生關注心理健康和心靈成長，營造健康向上的氛圍，5月22日-26日，學校2024年“5?25”心理健康教育專題活動在各校區“一站式”學生社區順利開展。
關愛自己 悅納自我
教育與藝術學院開展了“關愛自己·悅納自我”健康打卡活動，同學們三五成群，擺出各種pose留影，并在便簽上寫下個人愿望和夢想，勉勵自己在這美好的季節播種希望、不懈奮斗，不斷匯聚成長的強大動力，努力成就精彩的人生華章。
分享美好 轉變自我
衛生技術學院開展了“Love分享會”，同學們通過分享各自喜歡的書籍和電影，表達個人愛好，吹起一陣獨一無二的“Love 微風”。財經與旅游學院開展了“花開四季 制扇至美”永生花團扇制作活動。在美的體驗中釋放壓力，放松心情。
綻放生命 提升自我
護理學院開展了心理主題分享會，同學們紛紛在宣傳欄上簽名打卡，留下個人成長宣言，與他人分享自己的快樂秘訣。醫學院開展了“你若微笑，美好自來”繪畫活動，同學們在五彩畫紙上繪出一幅幅充滿溫暖、甜美和燦爛微笑的作品，將微笑的力量匯聚成充滿愛與美心靈盛宴?？谇会t學院開展了趣味辯論賽，在“我愛我”這一天，取悅自己、不論輸贏。
滋養心靈 超越自我
機電工程學院開展了“煩惱便利貼”活動，同學們寫下自己煩惱投入情緒垃圾箱中，釋放負面情緒，并互相分享愛自己的N種方式。建筑工程學院開展了“遇見未知的自我”主題讀書會，同學們分享書中喜歡的金句，并繪制了“未來的自己”的畫像，表達出對未來的期待。信息工程學院開展了“我愛我真的很棒”系列活動，同學們參加了成長電影、主題讀書會和減壓操等活動，舒緩了壓力，增進自我了解，學會了自我成長，勇于做最好的自己。
在5?25心理健康專題活動期間，各學院結合自身特色和學生的心理特點與需求，在各一站式學生社區開展了形式多樣的心理健康教育活動，共同引導全體學生自愛互愛、自助互助，爭做身心健康的第一責任人。
學校心理健康教育中心將嚴格落實校黨委對心理健康教育工作的要求，進一步健全工作體系、完善工作機制、建強工作隊伍、壓實工作責任、擦亮工作品牌，持續推進“強校有我·心理有你”心理文化系列活動，培育學生積極心理品質，打造心理育人工作特色，營造心理健康教育的良好發展氛圍。
（審核：魏俊桃）
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